quarta-feira, 11 de julho de 2018

Caminhada Inclusiva!


Intercâmbio!

No dia 15 de maio, mais separadores foram entregues. Desta feita, os contemplados foram os alunos do professor Carlos Santos, que leciona a disciplina de Educação Visual. Os jovens receberam as ofertas vindas de longe: Espanha, Itália e Polónia. Adoraram!




segunda-feira, 29 de janeiro de 2018

Por uma escola inclusiva!


No dia 15 de janeiro de 2018 decorreu, na escola Secundária Dr. Ângelo Augusto da Silva, uma sessão de esclarecimento sobre o Autismo, por iniciativa da Dra. Maria da Luz Castro, no âmbito das atividades dinamizadas pela biblioteca. Esta ação, que contou com a colaboração do serviço de Psicologia e Orientação da escola, teve como objetivo sensibilizar alunos do 3º ciclo e do ensino secundário para esta problemática. Como ilustres preletores convidados tivemos a Dra. Líria Jardim Fernandes, psicóloga, os docentes da sala "ensino estruturado" - TEACCH, professor Celso Brites e professora Cristina Coelho, e ainda, o Coordenador dos Serviços de Educação Especial, professor Paulo Tavares. Os alunos tiveram assim a oportunidade de perceber melhor o que é o autismo e, sobretudo, como promover a inclusão de pessoas portadoras deste tipo de perturbação. A conferência finalizou com um excelente momento musical protagonizado por um aluno com Síndrome de Asperger.


terça-feira, 14 de novembro de 2017

And here it is our video!



This video was nominated the best video, chosen from several vídeos made by the students of the vocational course: Hotel´s Receptionist, under the orientation of teacher Carmo Gomes e Ricardo Correia:

1 STEP: Every student from the class of Hotel´s Receptionist Vocational course made a video

2 STEP: Final Meeting in class to choose which video would represent the Portuguese partnership


The CHANGE project´s portuguese team wants to give a very special thanks to the students and teachers who made it possible.  


Dr. Ângelo Augusto´s school, a cooperative school in the name of CHANGE!

quarta-feira, 26 de abril de 2017

Jogos Inclusivos - 3!

"O chapéu dos problemas" foi a terceira atividade realizada no âmbito dos jogos inclusivos. Cada aluno foi convidado a escrever individual e anonimamente, num pedaço de papel, uma dificuldade, um problema ou uma dúvida. De seguida, deveria colocar esse papel, dobrado em quatro, num chapéu. Depois de todos os alunos o terem feito, procedeu-se à leitura de cada um dos papéis. Cada aluno tirava, à vez, um dos "problemas", lendo-o posteriormente em voz alta e procurando uma solução. Todo o grupo poderia dar sugestões, trabalhando-se deste modo o saber ouvir, a empatia e a resolução de problemas. A atividade teve lugar no dia 21 de abril de 2017. 



terça-feira, 21 de março de 2017

Jogos Inclusivos – 2!


Nesta segunda sessão, realizada no dia 17 de março de 2017, cada aluno teve a oportunidade de se dar a conhecer um pouco melhor aos colegas, com base no questionário preenchido individualmente na primeira sessão. Assim, e sentados em grande círculo, partilharam as suas preferências (cores, músicas, desportos, etc.), tomando consciência de que apesar das diferenças individuais, muitas são as semelhanças existentes entre si.

terça-feira, 14 de fevereiro de 2017

Jogos Inclusivos!

No dia 14 de fevereiro, deu-se inicio aos jogos inclusivos em sala de aula, mais concretamente na área curricular não disciplinar de formação pessoal e social (FPS) numa turma de 5º ano da nossa escola. Nesta turma, com 20 alunos, são três os alunos com perturbação do espetro do autismo. Nesta primeira sessão, foi abordada a questão das semelhanças entre todos. Assim, foi pedido a cada aluno que preenchesse individualmente um simples questionário com algumas das suas preferências pessoais. De seguida, cada um teve a tarefa de procurar o colega com quem tinha mais aspetos em comum. O resultado? Para já, boa disposição e curiosidade para perceber as parecenças. Na próxima sessão serão analisadas as suas respostas mais em detalhe. Fique para ver!